企業培訓機構漸漸的被許多的企業家所認可，也開始邀請他們為自己的企業進行相關的一些培訓。機構的老師都是經過了專業的培訓的，知識儲備量就像是一個無底洞一樣，你問她什么，她照樣可以給你解答出來。但是老師再好，沒有學院聽講也是無用的。這就好比是你往一個被子里倒水，可是偏偏這個杯子是漏的。你再怎么往里面倒，杯子也不可能有水留下的。可是你在倒水，總是讓水倒進杯子。既然不能換杯子，那么可以換個方式倒水，比如把杯子的漏洞堵起來。
于是現在的老師都開始各顯神通，甚至不惜將自己的壓箱底本領拿出來，但是其實這也不一定對學員有用，畢竟你的茶蓋不是配的這個茶壺。所以關于老師如何使得學員在學習培訓的過程中提高積極性，這就是一門學問。其實也不是很難，所有的企業培訓機構的老師不要著急，最重要的還是培養起老師和學員之間的默契。
但是短短的一堂培訓課，最長也不過那么幾個小時，要讓兩個陌生的人培養起默契，也不是那么的簡單的。那么就要從私下里開始做功課了。石頓企業的老師告訴你，首先明確你今天講課的內容，將知識融于每一個細節當中。其次，準備一些小游戲，這樣不僅能夠增加學員學習的積極性，更加能讓自己的知識讓學員接受。最后，讓你的每一句都變得幽默一點，更加容易讓人接受吧。不要小瞧
企業培訓機構的老師，他只會讓你愛上這次的培訓的。
