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TTT培訓(xùn)師存在的5大誤區(qū)

 文章來源:華訓(xùn)企管 時(shí)間:2019-04-17 08:52 點(diǎn)擊:
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      有發(fā)展戰(zhàn)略的企業(yè)開始慢慢在建立和發(fā)展自己的課程體系和內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍,培訓(xùn)師隊(duì)伍已經(jīng)成為企業(yè)文化的傳播者、企業(yè)變革的推動(dòng)者,企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師 也越來越發(fā)揮出巨大的能量,現(xiàn)在國內(nèi)企業(yè)一般是以內(nèi)部兼職培訓(xùn)師為主,專職培訓(xùn)師很少。因?yàn)槭羌媛殻允谡n水平參差不齊,對他們統(tǒng)一的培訓(xùn)就顯的非常必要。企業(yè)如何選擇ttt(培訓(xùn)師培訓(xùn) )培訓(xùn)師,做好培訓(xùn)師培訓(xùn)呢?本人從事ttt培訓(xùn) 多年,有些心得想與大家分享,我認(rèn)為目前ttt培訓(xùn)有以下五大誤區(qū)。
TTT培訓(xùn)師

    第一、培訓(xùn)師越有名越好
    現(xiàn)在好多培訓(xùn)經(jīng)理生怕培訓(xùn)效果不好,就一定要找市面上最最有名的ttt培訓(xùn)師,花費(fèi)不菲。其實(shí)這樣并不是不好,我認(rèn)為找老師一定要找合適的,企業(yè)在做ttt培訓(xùn)時(shí)一定要有一個(gè)計(jì)劃,分幾個(gè)階段去培訓(xùn),每個(gè)階段階段不同的問題,比如我們分三個(gè)階段(一階段主要訓(xùn)練基本的授課技巧,例如:語言技巧、手勢技巧、情緒管理等,二階段主要訓(xùn)練課程內(nèi)容推動(dòng)技巧,控場技巧、答疑技巧等,三階段訓(xùn)練課程開發(fā)與設(shè)計(jì)技巧、內(nèi)容配置技巧和素材運(yùn)用技巧等)應(yīng)該根據(jù)目前內(nèi)部培訓(xùn)師不同的階段選擇不同的ttt培訓(xùn)師進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,更加注重針對性,保證我們的培訓(xùn)投入是物超所值。

    第二、老師講的越多越好
    這也是好多企業(yè)的培訓(xùn)誤區(qū),我們ttt培訓(xùn)要樹立一個(gè)理念:結(jié)果導(dǎo)向。不在乎老師講多少,在乎學(xué)員改變多少。不要太過去追求內(nèi)容的全面性,關(guān)鍵在乎學(xué)員的吸收度和行為改變度。如果過于追求內(nèi)容全面的話,ttt培訓(xùn)師當(dāng)然可以做到面面俱到,但是容易水過地皮濕,學(xué)員都了解一點(diǎn),知道一點(diǎn),但是效果呢?一定要記?。何覀儾皇瞧占爸R,而是訓(xùn)練專項(xiàng)技能。

    第三、課堂越熱烈越好
    我們大家都知道好多課程是聽聽激動(dòng)、想想感動(dòng)、回去之后一動(dòng)不動(dòng)這種對培訓(xùn)的評價(jià)。其實(shí)這是培訓(xùn)的悲哀。我們好多培訓(xùn)師是滔滔不絕、妙語連珠、引經(jīng)據(jù)典、旁征博引,課程講的非常好,掌聲連綿不絕,課程結(jié)束后手的拍的流了血,心里想:終于找到一個(gè)培訓(xùn)師的典范了,可是回去發(fā)現(xiàn)自己不知從那里下手。

    第四、參加人數(shù)越多越好
    我們好多企業(yè)覺得請來一個(gè)好老師,花了這么多錢,一定要多去點(diǎn)人,多聽聽。其實(shí)你那樣是因小失大。你是不拿課程效果當(dāng)回事。我們在江蘇一家企業(yè)就是這樣,覺得大師來了,一下來80人,大階梯教室一圈全是黑壓壓一片。ttt培訓(xùn)又不是演講,是訓(xùn)練,訓(xùn)練的目的是行為改變,行為改變必須多練習(xí),如果一次ttt培訓(xùn)下來你都沒有演練過,相當(dāng)于你沒有參加ttt培訓(xùn)。我們建議人數(shù)一定要控制再控制,每個(gè)學(xué)員在課堂上要有足夠的演練機(jī)會(huì)。請大家記住老師講的再好那是老師的,你有一點(diǎn)進(jìn)步就是你的,不要去跟老師比較,老師是教練,他又代替不了你上課,要跟自己比較。你見過劉翔去跟他教練比賽誰跑的快嗎?

    第五、課程滿意度越高越好
    一般我們評價(jià)的課程滿意度是現(xiàn)場學(xué)員反饋效果,這個(gè)我覺得不能不信,也不能全信。我們前面提到結(jié)果導(dǎo)向,ttt培訓(xùn)結(jié)束是我們行為改變的開始,不是結(jié)果。后期的跟蹤輔導(dǎo)十分關(guān)鍵,我們建議要和培訓(xùn)師建立長期的輔導(dǎo)機(jī)制(例如電話輔導(dǎo)、訓(xùn)后測試、訓(xùn)后回訪等),保證我們的訓(xùn)練結(jié)果。

    所以如果我們能夠避免以上ttt培訓(xùn)的五大誤區(qū),做好老師的選擇,分批分次,人數(shù)適中,跟蹤輔導(dǎo),結(jié)果導(dǎo)向,追求效果,我相信您企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師一定可以成為一支您值得驕傲的團(tuán)隊(duì),為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)巨大的力量。

     TTT培訓(xùn)一般包括培訓(xùn)師角色認(rèn)知、課程開發(fā)和講義PPT設(shè)計(jì)、課堂講授技巧、培訓(xùn)評估等方面內(nèi)容,適合企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)部專職培訓(xùn)講師、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系規(guī)劃、內(nèi)訓(xùn)師管理和內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)人員、企業(yè)內(nèi)部的HR經(jīng)理、培訓(xùn)業(yè)主管等人員學(xué)(http://ychyylyxgs.com/add/trainteacher/)。
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